Em relação a música erudita, assinale a alternativa correta: (1,0)I. Gênero que normalmente conhecemos como "música clássica" apesar de não ser totalmente correto dizer desta maneira.II. União de períodos musicais na qual a música orquestrada era predominante.III. Dentre os períodos da música erudita, o clássico foi o mais famoso, com artistas como Beethoven e Mozart. Por este motivo se popularizou o termo
1. Em relação a música erudita, assinale a alternativa correta: (1,0)I. Gênero que normalmente conhecemos como "música clássica" apesar de não ser totalmente correto dizer desta maneira.II. União de períodos musicais na qual a música orquestrada era predominante.III. Dentre os períodos da música erudita, o clássico foi o mais famoso, com artistas como Beethoven e Mozart. Por este motivo se popularizou o termo
Penjelasan:
kurang paham pada soal dk atas
2. Sabemos que o ciclo celular pode ser dividido em duas etapas distintas: a interfase e a divisão celular. A alternativa correta sobre a interfase é que podemos definir essa etapa como um período entre duas divisões celulares.
Jawaban:
Kita tahu bahwa siklus sel dapat dibagi menjadi dua tahap yang berbeda: interfase dan pembelahan sel. Alternatif yang benar tentang interfase adalah bahwa kita dapat mendefinisikan langkah ini sebagai periode antara dua pembelahan sel
Interfase atau Interfase Seluler adalah suatu fase dari siklus sel di mana sel yang khas menghabiskan sebagian besar hidupnya. Selama interfase, sel menyalin DNA-nya sebagai persiapan mitosis
Penjelasan:
Interfase ou Interfase Celular é uma fase do ciclo celular em que uma célula típica passa a maior parte de sua vida. Durante a interfase, a célula copia seu DNA em preparação para a mitose
3. My brother’s name is Romi. I spell it ..................a./a:/ /ei/ /em/ /ai:/ c./a:/ /yu/ /em/ /ai:/b./a:/ /ou/ /em/ /ai:/ d./a:/ /i:/ /em/ /ai:/pliss tolong dijawab??
Jawaban:
b. /a:/ /ou/ /em/ /ai:/
Penjelasan:
Semoga membantu, kalau bisa jadiin brainliest answer ya^^
Jawaban:
a ou em ai
Penjelasan:
4. em em em em em em em em em em em em em em em em em em sakit di ku di di di otak ini berapa (9²÷7²)+8²=Matematika ilmu mematikan jangan pernah belajar matematika entar kalian mat> teman gue gila gara gara matematika gue bilang mam bencana bero jawab pelis
(9² ÷ 7²) + 8² =
(( 9 × 9 ) ÷ ( 7 × 7 )) + ( 8 × 8 )
( 81 ÷ 49 ) + 64
[tex] \frac{81}{49} + 64[/tex]
[tex] \frac{81}{49} + \frac{3136}{49} [/tex]
[tex] \frac{3217}{49} = 65 \frac{32}{49} [/tex]
5. Dua buah Lingkaran yang ber Pusat di A dan B masing berjari-jari 10 em dan 5cm, Jarak A dan B ddalah 25 em, tentunkan panjang garis Singgung persekuan dalam nya :
Jawaban:
20cm
Penjelasan dengan langkah-langkah:
D1: Jarak 2 ⭕ A-B = 25cm
RA = 10cm
RB = 5 cm
D2: panjang garis singgung persekutuan dalam?
D3: karena yang ditanyakan adalah garis singgung persekutuan dalam, maka jumlah jari² lingkaran harus DITAMBAH sebaliknya jika yang di tanya adalah garis singgung persekutuan dalammaka jari-jari lingkaran harus DIKURANGI
(simpan 25cm/Jarak 2 ⭕ untuk nanti sebagai pelengkap triple Pythagoras)
maka,
RA + RB = 10 + 5 = 15cm
sekarang tinggal cari triple Pythagoras yang bisa mengisi tempat diantara
15 (total jari²), ..... , 25 (panjang jarak 2 lingkaran⭕)
ya, 20 cm. Jika tidak hafal triple Pythagoras bisa menggunakan cara biasa, yaitu
C = √A² + B²
(anggap B sebagai panjang garis singgung persekutuan dalam nya)
B = √C² - A
B = √25² - 15²
B = √625-225
B = √400
B = 20cm
semoga membantu,selamat belajar kk
6. ! em pleh em pleh em pleh
Jawaban:
.......................................
4. C
5. C
Jawaban:
4. c. Iqlab
5. c. عِنْدَ المَشْعَرِ
Penjelasan:
4. bacaan جَزَاءً بِمَا termasuk bacaan Iqlab karena Tanwin bertemu huruf ب
5. bacaan عِنْدَ المَشْعَرِ tidak termasuk Iqlab karena tidak ada ن/Tanwin bertemu huruf ب
semoga membantu:D
7. bagaimana cara mengetahui kunci am,c,a,d,em
Ikuti intervalnya,
C ke A beda brapa nada, naikan nadanya, berdasarkan aturan interval, kalo yang mayor pake interval mayor, kalo minor ikuti interval jalur minor
8. 2. This is a mango. Em-- en-- ou
Jawaban:
Em - Ei - En - Gi - Ou
Penjelasan:
M = Em
A = Ei
N = En
G = Gi
O = Ou
hopefully can help u :)
9. 1,5 m =... ema.15b.150c.1.500
Jawaban:
1,5 m=150 cm
maap kalo salah
1.5 meter = 150 cm
(Dikali100karenaMeterkecmturun2kali)
10. Tuliskan susunan trinada akor: a. A b. Am c. G d. Em
Jawaban:
A = A C# E
Am = A C E
G = G B D
Em = E G B
11. tentukan ek,ep,dan em pada titik a b dan c
Mapel : Fisika
Materi : Usaha dan Energi
Kelas : VIII
Keyword : Energi Kinetik, Energi Potensial, Energi Mekanik
Diketahui :
m = 2 kg
v = 2 m/s
h = 100 m
g = 10 m/s²
Ditanya :
nilai Ek, Ep, dan Em pada titik A, B, dan C
Jawab :
Titik A =
Ek 1 = 1/2 x m x v²
Ek 1 = 1/2 x 2 x (0)²
Ek 1 = 0 Joule
Ep 1 = m.g.h
Ep 1 = 2 x 10 x 100
Ep 1 = 2.000 Joule
Em = Ek + Ep
Em = 0 + 2.000 Joule
Em = 2.000 Joule
Titik B =
Ek 2 = 1/2 x m x v²
Ek 2 = 1/2 x 2 x (2)²
Ek 2 = 4 Joule
Ek 1 + Ep 1 = Ek 2 + Ep 2
0 + 2.000 = 4 + Ep 2
Ep 2 = 2.000 - 4
Ep 2 = 1.996 Joule
Em = Ek 2 + Ep 2
Em = 4 + 1.996
Em = 2.000 Joule
Titik C =
Ep 3 = m.g.h
Ep 3 = 2 x 10 x 0
Ep 3 = 0 Joule
Ek 1 + Ep 1 = Ek 3 + Ep 3
0 + 2.000 = Ek 3 + 0
Ek 3 = 2.000 Joule
Em = Ek 3 + Ep 3
Em = 2.000 + 0
Em = 2.000 Joule
Semoga membantu yaaa :)
12. How the spell maya's namea. Em-ei-wal-eib. em-ai-wal-aic. em-i: -wal-i:d.em-ai-wal-i:
Jawaban:
a Em - ei -wal -ei
semoga membantu
Jawaban:
A. em ei wai ei
Penjelasan:
yg A jawabannya
13. i am sorry, ( spell in english ) a. ai - ei - em - es - au - a: - a: - wai b. ai - em - ei - au - a: - a: - wai c. ei - ai - em - es - a: - a: - wai d. ei em - ai - ai - es - ou - ou - a: - wai
Jawabanya
C semoga bener
Jawaban:
A Jawaban yang benernya.
Penjelasan:
I : ai
am : ei - em
sorry : es - au - a: - a: - wai
14. Resolva a seguinte aquacao em relacao a Y a) 3×+2y=20
3x + 2y = 20
3x = 20 - 2y
x = [tex] \frac{20 - 2y}{3} [/tex]
3 ( [tex] \frac{20 - 2y}{3} [/tex] ) + 2y = 20
60 - 6y + 2y = 20
-4y = 20 - 60
-4y = -40
y = [tex] \frac{-40}{-4} [/tex]
y = 10
15. há alguma relação entre as temáticas das tiras justifique
English :
There is some relation between the themes of the strips justify
16. 3. em - ei- en - ji - ou = 1. el-ei-em-pi= ... w 2. ji-ei-a ar
Jawaban:
3.mango
1.lamp
2.gar
Penjelasan:
naaf kalau salah
17. a. 5 km=......m......em b. 1m =.......km......mm c. 5 ton =..... ton..... gr 1 em = ....... m .... km
Pertanyaan:
a. 5 km=......m......dm
b. 1m =.......km......mm
c. 5 ton =..... ton..... gr
d.1dm = ....... m .... km
Jawaban:
a. 5 km=5,000m 500dm
b. 1m =0,001km 1,000mm
c. 5 ton =5ton 5,000,000gr
d. 1 dm =10m 0,01km
Mapel:Matematika
Kelas:5
Jawaban by=Miracle
18. Jika EM = Energi Mekanik, EK = Energi Kinetik, dan EP = Energi Potensial dari sebuah benda yang bergerak harmonis, maka pada saat di titik seimbang . . . .A. EK = EM, EP = 0B. EP = EM , EK = 0C. EP = EK, EM = 0D. EP = EK = EM = 0E. EP = EK = 1/2 EM
GETARAN
• Energi
Pada saat di titik seimbang benda yang bergerak harmonis memiliki
A. EK = EM, EP = 0
karena kecepatan maksimum dan simpangan nol
19. Y = 50A = 50 + Y? = 5Note : Em?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Y = 50
A = 50 + Y = 50 + 50 = 100
? = 5
-----------------
= Y × A + ?
= 50 × 100 + 5
= 5.000 + 5
= 5.005
Jawaban:
5.005
Penjelasan dengan langkah-langkah:
• Y = 50
• A = 50 + Y
A = 50 + 50
A = 100
• ? = 5
Y × A + ?
= 50 × 100 + 5
= ( 50 × 100 ) + 5
= 5.000 + 5
= 5.005
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
20. 6. the spelling of Monday is...A. em/o/en/di/ei/waiB. em/ou/en/di/ei/waiC. em/ou/n/d/ai/waiD. em/o/en/di/ei/wai
Jawaban:
B. em/ou/en/di/ei/wai
Penjelasan:
M: (spell) em
O: (spell) ou
N: (spell) en
D: (spell) di
A: (spell) ei
Y: (spell) wai
cmiiw
Jawaban:
B. em/ou/en/ei/wai
Penjelasan:
semoga membantu
I. Gênero que normalmente conhecemos como "música clássic...){kind=link}
Post a Comment