arti kan ini dlm bhs indo" aweh uma apa um?"sikueh ikau melai??"
1. arti kan ini dlm bhs indo" aweh uma apa um?"sikueh ikau melai??"
aweh uma apa um:apa maksudmu
sikueh ikau melai:tolong.bakumpai yg ngalih:''
2. Um caminhão fez uma viagem a partir do km 120 de uma rodovia até o km 30 da mesma. Qual foi o deslocamento do caminhão?
umum caminhao fer umi viagem a partir do km 120 de uma rodovia ate 0 km
3. um automovel desloca-se numa estrada retilinea com a velocidade de 25m/s e trava imediatamente em 5s.Qual eo valor da aceleracao media do carro durante a travagem ate parra
Materi: VDT
Diketahui
v = 25 m/s
t = 5s
Sehingga
s = vt = 25 × 5 = 125 meter.
4. Tembung-tembung ing ngisor iki wuwuhana seselan (sisipanEsem + (-um)Elar + (-um)Laku + (-um)Gagah + (-um)Seleh + (-um)Selang+ (-um)Bagus + (-um)Pinter + (-um)panggang + (-um)0. gedhe + (-um)
WangsulanEsem + um → mesem.Elar + um → melar.Laku + um → lumaku.Gagah + um → gumagah.Seleh + um → sumeleh.Selang + um → sumelang.Bagus + um → bumagus → gumagus.Pinter + um → puminter → kuminter.Panggang + um → pumanggang → kumanggang.Gedhe + um → gumedhe.Penjelasan
Tembung Andhahan
→ Tembung andhahan iku tembung kang wis owah saka asale utawa linggane. Owahe bisa amarga diwenehi ater-ater, seselan, panambang, utawa dirangkep. Tembung lingga kang wis diowahi iku bakal malih dadi tembung andhahan.
☞ Seselan yaiku wuwuhan sing manggon ana ing tengahe tembung. (in, um, er, el)
✧Tuladha :
Kumentus → um + kentus.Tumumpang → um + tumpang.Lumebu → um + lebu.Gumantung → um + gantung.Sumeleh → um + seleh.Sinapa → in + sapa.Sinamber → in + samber.Ginanjar → in + ganjar.Cinarita → in + carita.Binoyong → in + boyong.» DETAIL JAWABAN «Mapel : Bahasa Jawa
Kelas : 7
Materi : Piwulang 2 - Jenising Tembung
Kata Kunci : Tembung andhahan, seselan
Kode Soal : 13
Kode Kategorisasi : 7.13.2
-----------------------------
Semoga membantu.
5. terjemahakan kebahasa Indonesia suatu hari Uma Udin bajajalan karumah Uma Anang lalu mangatuklah Uma Udin ka Lawang Uma si Anang uh Uma Anang Uma Anang assalamualaikum uh Uma Anang lalu datanglah Jiran(tetangga) si Uma Anang nang baisi nama Uma ijul lalu manyambat lah Uma si ijul uh Uma Udin Uma Anang nya kadada kamanaan urang nya takun si Uma Udin uran nya uarang nya ka pantai ujar Uma Anang uh ka pantai kh lalu bulik lah si Uma Udin dan tamat
Jawaban:
suatu hari Uma Udin berjalan ke rumah Uma anang lalu mengetok
Penjelasan:
maaf kalo salah?!!!!!
6. apa pengertian dari kekuatan nasional (nacional pawor)
kekuatan nasional(national power) adalah kemampuan untuk mempengaruhi, menggunakan tekanan ataupun ancaman untuk mengontrol perilaku negara – negara lain sesuai dengan kehendak sendiri demi mencapai kepentingan nasional.
kekuatan nasional ialah kemampuan suatu negara dalam mengembangkan pertahanan negaranya dalam menghdpi berbagai ancaman
7. himno Nacional de paraguay
(Estas son las estrofas que se cantan en los actos públicos e instituciones)
A los pueblos de América, infausto,Tres centurias un cetro oprimió;Mas, un día, soberbia surgiendo,¡Basta!... dijo, y el cetro rompió.Nuestros padres, lidiando grandiosos,Ilustraron su gloria marcial;Y trozada la augusta diadema,Enalzaron el gorro triunfal. → Bis.CoroParaguayos, ¡República o muerte!,Nuestro brío nos dio libertad;Ni opresores, ni siervos alientan,Donde reinan unión e igualdad. → BisLas estrofas que siguen, y completan el himno, son:1
INueva Roma, la Patria ostentaráDos caudillos de nombre y valer,Que rivales, cual Rómulo y Remo,dividieron gobierno y poder ...Largos años, cual Febo entre nubesViose oculta la perla del Sud,Hoy un héroe grandioso apareceRealzando su gloria y virtud...CoroIICon aplauso la Europa y el MundoLa saludan, y aclaman tambiénDe heroísmo baluarte invencibleDe riquezas magnífico EdénCuando entorno rugió la DiscordiaQue otros Pueblos fatal devoró,Paraguayos, el suelo sagradoCon sus alas un ángel cubrió.CoroIIIOh!, cuán pura, de lauro ceñida,Dulce Patria te ostentas asíEn tu enseña se ven los coloresDel zafiro, diamante y rubí.En tu escudo que el sol ilumina,Bajo el gorro se mira el león.Doble imagen de fuertes y libres,y de glorias, recuerdo y blasón.CoroIVDe la tumba del vil feudalismoSe alza libre la Patria deidad;Opresores, doblad rodilla !Compatriotas el Himno entonad !Suene el grito, República o Muerte !Nuestros pechos lo exhalen con fe,Y sus ecos repitan los montesCual gigantes poniéndose en pie.CoroV¡Libertad y Justicia defiendeNuestra Patria; Tiranos, oíd!De sus fueros la carta sagradaSu heroísmo sustenta en la lid.Contra el mundo, si el mundo se opone,Si intentare su prenda insultar,Batallando vengar la sabremosO abrazo con ella expirar.CoroVIAlza, oh Pueblo, tu espada esplendenteQue fulmina destellos de Dios,No hay más medio que libre o esclavoY un abismo divide a los dosEn las auras el Himno resuene,Repitiendo con eco triunfal:¡A los Libres perínclita gloria!¡A la Patria laurel inmortal!8. rasio jumlah murid di aula A dengan jumlah murid di aula B adalah 5: 8 pada awalnya 18 murid meninggalkan setiap aula rasio jumlah murid yang tersisa di aula A dengan jumlah murid yang tersisa di aula B menjadi 3 : 5. Berapa banyak murid di aula B pada akhirnya?
Jawaban:
8 murid B yang tersisa di aula
Penjelasan dengan langkah-langkah:
karena jika Anggota meninggalkan aulia tersisa Anggota B yaitu 3:5/ 3 + 5 adalah 8 awalnya awalnya 12 murid sekarang tinggal 8 murid karena 4 murid lainya ikut dengan Anggota A
maaf kalo salah
9. tolong jawab yang benar karena ini ujian nacional..
Jawaban:
five o'clock precisely
three o'clock right
half past seven
Penjelasan
Jadikan jawaban terbaik yaa semoga bermanfaat
10. diketahui uang Ali : uang Umai = 1 : 2 Dan uang Umai : uang Ello 3 : 4 jika uang Ali,uang Umai Dan Ello To 17.000,00.Berapa uang Umai?
Uang Ali : Umai = 1 : 2
-------------------------------- × 3
Uang Ali : Umai = 3 : 6
Uang Umai : Ello = 3 : 4
-------------------------------- × 2
Uang Umai : Ello = 6 : 8
Uang Ali : Umai : Ello = 3 : 6 : 8
Jumlah perbandingan uang mereka =
3 + 6 + 8 = 17
Jumlah uang mereka = Rp 17.000,-
Jadi, uang Umai =
6/17 × Rp 17.000,- = Rp 6.000,-
11. Ingkaran yang benar dari pernyataan majemuk "saya lulus UM dan saya gembira" adalah: A. Tidak benar bahwa saya lulus UM dan saya gembira B. Saya tidak lulus UM dan saya gembira C. Saya lulus UM dan saya tidak gembira D. Saya tidak lulus UM atau saya gembira E. Jawaban salah semua
Jawaban:
E. jawaban salah semua
karena semua pernyatannya tdk sesuai pada teks.
Penjelasan:
#semigabermanfaat^_^
12. Que provoca que el lenguaje varie durante el programa de radio
bahasa apaan ini
binggung anehal ini menyebabkan bahasa bervariasi selama program radio(?)
13. (+) l am a professor (-)&(?) ?
(-)i am not a professor.
(?)am I a professor?
follow ya
(-) I am not a professor
(?) Am I a professor?
14. sekarang umue uma 7 1/2 tahun 3 triwulan 3bulanlagi uma umur
jawabannya 8 tahun umur uma
15. Tembung-tembung ing ngisor iki wuwuhana seselan (siesem+ (-um) -elar(-um)laku+ (-um)gagah(-umseleh(-um)selang (-um)bagus(-um)pinter(-um)panggang + (-um)1. gedhe(-um+
Wangsulanum + esem → mesem.um + elar → melar.um + laku → lumaku.um + gagah → gumagah.um + seleh → sumeleh.um + selang → sumelang.um + bagus => bumagus → gumagus.um + pinter => puminter → kuminter.um + panggang => pumanggang → kumanggang.um + gedhe → gumedhe.Penjelasan
{Tembung andhahan}
Tembung andhahan yaiku tembung sing wis owah saka tembung asale. Tembung sing wis oleh ater-ater, seselan utawa panambang.
Tuladha : balekna, ngatonake, tukakna, lan liya-liyane.☞ Seselan yaiku wuwuhan sing manggon ana ing tengahe tembung. (in, um, er, el)
Tuladha :
> Um + guyu » gumuyu.
> Um + ayu » kumayu.
> Um + gantung » gumantung.
> Um + turun » tumurun.
> In + tulis » tinulis.
> In + tuju * » tinuju.
> In + tandur » tinandur.
> In + tugel » tinugel.
> Er + kelip » kerelip.
> El + kepyur » kelepyur.
> El + titi » teliti → teliti
> Um + pinter » puminter → kuminter.
» DETAIL JAWABAN «Mapel : Bahasa Jawa
Kelas : 7
Materi : Piwulang 2 - Kepahlawanan
Kata Kunci : Seselan
Kode Soal : 13
Kode Kategorisasi : 7.13.2
-----------------------------
Semoga membantu.
16. Pertandingan banyak siswa diruang aula A dan aula B adalah 3:4 , perbandingan banyak siswa diruang aula b dan aula c adalah 2:3 , jika banyak siswa diruang aula A dan aula c adalah 540 orang, berapakah banyak siswa A,b,dan c??
1125 siswa yang ada di a, b dan c
17. perbandingan banyak siswa di aula 1 dan aula 2 adalah 3:4 perbandingan banyak siswa di aula 2 dan 3 adalah 2:3 jika banyak siswa diruang aula 1 dan 2 adahal 210 orang tentukan: A. banyak siswa di aula 1, aula 2 dan aula 3 .B.banyak seluruh siswa
a) untuk aula 1 = 3/7 x 210 = 90
untuk aula 2 = 4/7 x 210 = 120
untuk aula 3 = 3/2 x 120 = 180
b) 90 + 120 + 180 = 390
18. determine o potencial elétrico de um ponto P situado à 0,5m de uma carga -6uc, localizado no vácuo.
maaf bisa pakai bahasa indonesia tidak (bukan orang spanyol)
19. perbandingan banyak siswa di aula 1 dan aula 2 adalah 3:4 perbandingan banyak siswa di aula 2 dan 3 adalah 2:3 jika banyak siswa diruang aula 1 dan 2 adahal 210 orang tentukan: A. banyak siswa di aula 1, aula 2 dan aula 3 .B.banyak seluruh siswa
aula 1 :aula2=3:4
aula2:aula3=2:3
aula1:aula2:aula3=3:4:6
a.3x+4x=210
7x=210
x=30
banyak siswa:
aula1=90
aula2=120
aula3=180
b.banyak seluruh siswa=390
a) untuk aula 1 = 3/7 x 210 = 90
untuk aula 2 = 4/7 x 210 = 120
untuk aula 3 = 3/2 x 120 = 180
b) 90 + 120 + 180 = 390
20. math Professor..Professor adalah....?PPKn
Profesor adalah seorang guru senior, dosen dan/atau peneliti yang biasanya dipekerjakan oleh lembaga-lembaga/institusi pendidikan perguruan tinggi atau universitas.
MAAFKALAUSALAH:V
![](http://pinterest.com/pin/create/button/?url=https://menyelami-ilmu.blogspot.com/2022/05/durante-aula-um-professor-apresentou.html&media=https://i.ytimg.com/vi/R1BHLWrOaD4/default.jpg&description= arti kan ini dlm bhs indo" aweh uma apa um?"sikueh ikau melai??" Daftar Isi 1. arti kan ini dlm bhs indo" aw...){kind=link}
Post a Comment