em em em em em em em em em em em em em em em em em em sakit di ku di di di otak ini berapa (9²÷7²)+8²=Matematika ilmu mematikan jangan pernah belajar matematika entar kalian mat> teman gue gila gara gara matematika gue bilang mam bencana bero jawab pelis
1. em em em em em em em em em em em em em em em em em em sakit di ku di di di otak ini berapa (9²÷7²)+8²=Matematika ilmu mematikan jangan pernah belajar matematika entar kalian mat> teman gue gila gara gara matematika gue bilang mam bencana bero jawab pelis
(9² ÷ 7²) + 8² =
(( 9 × 9 ) ÷ ( 7 × 7 )) + ( 8 × 8 )
( 81 ÷ 49 ) + 64
[tex] \frac{81}{49} + 64[/tex]
[tex] \frac{81}{49} + \frac{3136}{49} [/tex]
[tex] \frac{3217}{49} = 65 \frac{32}{49} [/tex]
2. Quezada di gambar soalnya ya#No Ngasalnt : em
[tex] \huge \tt \: \purple{Pendahuluan}[/tex]
Faktorial didefinisikan sebagai perkalian semua bilangan asli yang ≤ n. Faktorial dilambangkan dengan tanda !. Jadi n! dibaca sebagai "n faktorial".
n! = n × ... × 3 × 2 × 1
Contohnya :
2! = 2 × 1 = 2
3! = 3 × 2 × 1 = 6
4! = 4 × 3 × 2 × 1 = 24
[tex] \huge \tt \red{Pembahasan}[/tex]
No. 1[tex] \small\tt25![/tex]
[tex] \small \tt = 25 \times 24 \times 23 \times 22 \times 21 \times 20 \times 19 \times 18 \times 17 \times 16 \times 15 \times 14 \times 13 \times 12 \times 11 \times 10 \times 9 \times 8 \times 7 \times 6 \times 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1[/tex]
[tex] \small \tt = 127512000\times 19\times 18\times 17\times 16\times 15\times 14\times 13\times 12\times 11\times 10\times 9\times 8\times 7\times 6\times 5\times 4\times 3\times 2\times 1 [/tex]
[tex] \small\tt = 32382376266240000\times 12\times 11\times 10\times 9\times 8\times 7\times 6\times 5\times 4\times 3\times 2\times 1 [/tex]
[tex] \small \tt = 3077621040343449600000\times 7\times 6\times 5\times 4\times 3\times 2\times 1 [/tex]
[tex] \small \tt = 15511210043330985984000000\times 1 [/tex]
[tex] \small \tt = 15511210043330985984000000 [/tex]
No. 2[tex] \small \tt8![/tex]
[tex] \small \tt = 8 \times 7 \times 6 \times 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1[/tex]
[tex] \small \tt = 56\times 6\times 5\times 4\times 3\times 2\times 1 [/tex]
[tex] \small \tt = 336\times 5\times 4\times 3\times 2\times 1 [/tex]
[tex] \small \tt = 1680\times 4\times 3\times 2\times 1 [/tex]
[tex] \small \tt = 6720\times 3\times 2\times 1 [/tex]
[tex] \small \tt = 20160\times 2\times 1 [/tex]
[tex] \small \tt = 40320\times 1 [/tex]
[tex] \small \tt = 40320[/tex]
NB : Jika kurang kelihatan silahkan geser ke kanan ya :)
[tex] \huge \tt \blue{Kesimpulan}[/tex]
25! = 15.511.210.043.330.985.984.000.000
8! = 40.320
[tex] \large \tt \orange{ \boxed{ \tt \: Pelajari \: Lebih \: Lanjut}}[/tex]
☞ brainly.co.id/tugas/11267298
☞ brainly.co.id/tugas/1233712
☞ brainly.co.id/tugas/22950539
[tex] \large \pink{\boxed{\tt Detail \: Jawaban}}[/tex]
Mapel : MatematikaKelas : XIIMateri : Kaidah PencacahanKode Soal : 2Kode Kategorisasi : 12.2.7Kata Kunci : faktorial, kaidah perkalian[tex]\blue{\boxed{ \sf{\purple{\pink{\boxed{ \sf{\purple{\star \: Mxryz \: \star\: }}}}}}}}[/tex]
3. bantu em... no ( 14,15,18 ) makasih banyak kak PAKAI LANGKAHH
linear fungsi
no. 14
f(x) = -2x - 5
f(-3)
= -2(-3) - 5
= 6 - 5
= 1
f(-3)=1
no. 15
relasi dr A ke B
A = {2, 3, 4, 5}
Adua kurangnya dari B
2 = 4 - 2
3 = 5 - 2
4 = 6 - 2
5 = 7 - 2
B={4,5,6,7}→Opsi:C
no. 18
f(x + 4) = 3x + 19
f(x + 4 - 4) = 3(x - 4) + 19
f(x) = 3x - 12 + 19
f(x)=3x+7
4. tolong dong.. guru saya nanyakni.. dan pertanyaannya jadi PR kenapa Em=Ep,Ep=Ek, Em=Ek ? bagaimana hubungan rumusnya?? bukan rumus mmasing2 energi.. tapi rumus knapa Em=Ep,Ep=Ek, Em=Ek ?
karena energi kinetik itu memiliki persaaan satuan dengan energi potensial
5. Berikut rumus energi mekanik yang benar adalah.... *5 poinEM = Ek + EpEM = Ek / EpEM = Ek - EpEM = Ek . Ep
Jawaban:
A.EM = Ek + Ep
Udah yah^_^
Lengkapnya di gambar
EM = EK + EP
Energi mekanik = energi kinetik + enenrti potensial
jdiin jwbn terbaikk
follow
6. Jika EM = Energi Mekanik, EK = Energi Kinetik, dan EP = Energi Potensial dari sebuah benda yang bergerak harmonis, maka pada saat di titik seimbang . . . .A. EK = EM, EP = 0B. EP = EM , EK = 0C. EP = EK, EM = 0D. EP = EK = EM = 0E. EP = EK = 1/2 EM
GETARAN
• Energi
Pada saat di titik seimbang benda yang bergerak harmonis memiliki
A. EK = EM, EP = 0
karena kecepatan maksimum dan simpangan nol
7. Jawab:Perhatikan gam-bar di sampingno em12 am5 or
Jawaban:
ga ada gambarnya gimana jawabnya
Jawaban:
mohon maaf tidak ada gambar nya
8. kata akhir " em' pada bahasa inggris itu apa ya aslinyacontohnyayou got 'em toosit 'em apakah asal katanya dari "THEM"
em berarti mereka (them). Biasa nya bahasa inggris seperti ini digunakan untuk menulis pesan singkat/pendek
Contoh lainnya adalah 'You' yg biasa ditulis dengan tulisan 'u' .
9. pliissss cepet dijawab yang no 6 dan 7 sama caranya jangan ngasal kalau ngasal gw hq©k akun em!I kamu.
*JAWABAN*
7.LUAS ALAS X TINGGI
1/2X(50X40)X10
1/2x2.000x10
1.000x10 =10.000 cm²
10. 7. Sebuah tabung memilikijari-jari 7 em dan tinggi11 em. Jika maka luas selimut tabungtersebut adalah ... em108C481D.
Jawaban:
Luas selimut tabung
=2πrt
= 2.22/7.7.11
= 3.388/7
= 484
# Semoga membantu,
Jawaban:
Ls=2×phi×r×t
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalo salah
11. apa kepanjangan dari em
kepanjangan em adalah ekonomiem adalah singkatan dari kata Eksameter.
12. peristiwa sejarah sering disebut dengan "em maligh",apa yang dimaksud dengan "em maligh" dalam peristiwa sejarah ?
Jawaban:
peristiwa yg terjadi hanya satu kali, dan tidak pernah terulang kembali
13. Em ini maksudnya apa?
Jawaban: A. Satu arah
Penjelasan:
Sendi engsel dpt digerakkan-> satu arah -> letaknya pada kaki bagian lutut dan lengan bagian siku.
Sendi pelana dpt digerakkan-> dua arah yaitu arah ke samping dan ke depan-> letaknya pada tulang pangkal ibu jari tangan & tulang pertama pergelangan tgn.
Sendi peluru dpt digerakkan-> segala/semua arah-> sendi itu berada di antara tulang paha dan tulang panggul.
Sendi putar dpt digerakkan-> berputar-> sendi ini berada di antara tlg leher pertama dgn tlg leher kedua & ujung tlg hasta dan tlg pengumpil.
14. Sebuah tabung dengan diameter 70 em dan tinggi 25 em maka volumenya adalah cm
Jawaban:
V Tabung= π×r²×t
= 3,14 ×70×70 × 25
= 3,14 × 70 ×70×25
=5×70×25
=8.750
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Maaf kalau salah ya kak
Jawab:
Diketahui:
d = 70 cm
r = ½ × d
= ½ × 70
= 35 cm
t = 25 cm
Ditanya: Volume tabung = ?
Dijawab:
V = π × r² × t
= 22/7 × 35² × 25
= 22/7 × 1.225 × 25
= 22 × 175 × 25
= 3.850 × 25
= 96.250 cm³
Jadi, volume tabung tersebut adalah 96.250 cm³.
15. ! em pleh em pleh em pleh
Jawaban:
.......................................
4. C
5. C
Jawaban:
4. c. Iqlab
5. c. عِنْدَ المَشْعَرِ
Penjelasan:
4. bacaan جَزَاءً بِمَا termasuk bacaan Iqlab karena Tanwin bertemu huruf ب
5. bacaan عِنْدَ المَشْعَرِ tidak termasuk Iqlab karena tidak ada ن/Tanwin bertemu huruf ب
semoga membantu:D
16. Limas segitiga dengan sisi lalas 12 em tinggi alas 15 em sedang kan tinggi prisma 18 em. berapakah volume prisma tersebut?
Jawaban:
[tex]v = \frac{1}{3} \times \: la \: \times \: t[/tex]
[tex] \: \: = \: \frac{1}{3} \: \times 12 \times 18[/tex]
[tex] \: \: = 72[/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf walau salah
Jawaban:
540 em³
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui:
Sisi alas = 12 em
Tinggi alas = 15 em
Tinggi prisma = 18 em
Ditanya: Volume limas segitiga?
Jawab:
1/3 × 1/2 × alas segitiga × tinggi segitiga × tinggi prisma
1/3 × 1/2 × 12 × 15 × 18 = 540 em³
17. Pliss jawab ye makasihem em, jan asal ye
Jawaban:
a. Karya seni rupa tiga dimensi
b. • Teknik pahat,topeng dari bahan kayu
•Teknik ukir
•Teknik butsir
c. Kayu sengon,kayu pule,dan kayu mahoni
d. • Gergaji,jika menggunakanbahan kayu
•Gunting,jika menggunakanbahan kertas/karton
•Lem
•Bor
•Amplas
•Pensil/spidol
18. 2) Agora é sua vez! Pesquisem, em seu município e em mais três municipios vizinhos, a proporção entre homens e mulheres ocupando o cargo de vereador em cada município. Em seguida, organizem os dados pesquisados em uma tabela de dupla entrada e em um gráfico de barras duplas. Não esqueçam os títulos, as fontes etc.
Jawaban:
...
Italia kah?
e eh
Penjelasan dengan langkah-langkah:
eh ku ga bisa bahasa luar (◞‸◟ㆀ)ˢᵒʳʳʸ
sorry i can't help you
19. 12. Pusat pengajaran hukum menurut em-pat mazhab adalah ....a. As-Sauhiyahb. Darul Hadis Al-KamilahC. Darul Hikmahd. Al-Nuri
Jawaban:
12. A (As-Sauhiyah)
As-Sauhiyah (1239M), sebagai pusat pengajaran hukum menurut empat mazhab
20. Buatlah contoh sisipan em, el, em sebanyak 20 !
* em:
-pemerintah=perintah
-pemasukan=pasukan
-pemijat=pijat
-pemisah=pisah
-peminta=pinta
-pemikir=pikir
*er
-seruling=suling
-gerigi=gigi- pemijat = pijat
- pemisah = misah
maaf kalo salah
+8²=Matematika ilmu mematikan ...){kind=link}
Post a Comment